Bitácora reflexiva digital

  Buenas tardes profesores, futuros docentes y estudiantes, el día de hoy me referiré a la incidencia del pasado en las identidades colectivas del profesorado en Chile. La cual debemos entender dentro de la historia de los diferentes proyectos sociales y educativos que se han ido desarrollando con el devenir de la historia educativa.  Me quiero centrar particularmente en el carácter conservador que ha tenido la educación en nuestro país los últimos siglos . Con el pasar del tiempo y el paso a la modernidad se han ido construyendo o identificando nuevas identidades tanto como de los profesores y los alumnos. En este último tiempo cada vez existen más alumnos que no se sienten identificados con ningún sexo, por lo que el uso de pronombres neutros ha ido usándose cada vez más y también con la aplicación de nuevas leyes que permitan realizar un cambio de sexo como la ley 21.120 que permite reconocer y dar protección al derecho de identidad de género, para que las personas se si...

Buenas tardes profesores, futuros docentes y estudiantes, en esta nueva reflexión quiero hablar acerca de cómo las diferentes experiencias que hemos tenido en nuestra vida nos han llevado a tomar la decisión de integrarnos a una carrera profesional docente. Si bien existen muchos factores a la hora de escoger una carrera universitaria, a mi parecer las experiencias son una parte esencial de ello. En clases me pareció bastante interesante cuando el profesor nos habló acerca de que según estudios, las personas que se deciden por una carrera docente, son las primeras personas que se convierten en profesionales  con respecto a su familia en donde ningún miembro es profesional. Lo cual me hizo reflexionar debido a que me sentí muy identificada con esto. En retrospectiva y analizando bien las diferentes experiencias por las cuales pasé antes de iniciar mi carrera docente, sin duda he sido influenciada por estas. Recuerdo cuando mis compañeros no entendían alguna materia y yo sentía mucha...

B uenas tardes profesores, futuros docentes y estudiantes, en esta ocasión quiero partir con una frase, que un profesor de educación media me dijo cuando le comenté mi interés en estudiar pedagogía: ‘’ Hay muchos profesores que les encanta estudiar y entregar herramientas, pero siempre recordando que el profesorado no come con vocación.’’ Hasta el día de hoy esa frase me sigue dando vueltas.  Ahora me doy cuenta que desde el momento en que escogí esta carrera como mi primera opción, mi identidad docente se ha ido desarrollando, puesto que al inicio ingresé a esta carrera con las ganas de cambiar el mundo. Sin embargo, con el pasar de los días me he dado cuenta que eso está lejos de la realidad de todo el sistema educativo. En las películas o series basadas en la educación se suele mostrar mucho las relaciones entre alumnos y profesores y se alejan un poco de la realidad de nuestra labor, en donde muchas veces las condiciones no son las mejores. Como se puede observar en la persp...

Buenas tardes profesores, futuros docentes y estudiantes, el día de hoy quiero adentrarme y reflexionar sobre la identidad de madres y padres que la sociedad le ha otorgado involuntariamente a las profesoras y profesores en la educación de los estudiantes . Lo cual me recordó un poema de Gabriela Mistral llamado ‘’’La oración de la maestra’’ (1919) específicamente una estrofa que dice: ‘’Dame el ser más madre que las madres, para poder amar y defender como ellas lo que no es carne de mis carnes.’’ (Gabriela Mistral, 1919) Esto me hizo cuestionar si realmente al momento de convertirme en profesora, sentiría una conexión más allá de la educativa con los estudiantes, y también me hizo cuestionar si adoptar esta identidad sería algo bueno o malo.  Gabriela mistral en una escuela de Temuco Personalmente, en la educación básica tuve una profesora muy buena, que en ciertas circunstancias sentía que ella nos quería y se preocupaba de nosotros co...