Bitácora reflexiva digital

  La bitácora me ha llevado a reflexionar sobre distintos tópicos que abordamos durante el semestre en la asignatura, tales como la identidad docente, la historia colectiva del profesorado en chile, la feminización de la docencia, los cambios en las políticas públicas de la educación, lo cual ha sido en retrospectiva muy bueno por que nos hizo ampliar nuestros conocimientos, y el método utilizado para evaluarla ha sido muy grato de hacer puesto que todas las semanas pensaba en qué cosa nueva podría reflexionar y explayarme en la bitácora por lo que este instrumento de aprendizaje -innovador para mi- se ha convertido en uno de mis favoritos para realizar. De esta misma forma, el hecho de que la bitácora se haya ido realizando con el paso de las semanas ha sido muy bueno, puesto que por ejemplo, ahora puedo leer lo que escribí en el pasado y cómo me sentía cuando escribía acerca de los diferentes tópicos analizados. En algunas ocasiones, ahora re leyendo las bitácoras me he cuestiona...

En esta asignatura pude conocer y reflexionar sobre distintos tópicos relacionados a la carrera docente, desde sus identidades hasta sus políticas de profesionalización. Esto sin duda, ha influido en mi formación inicial docente, cuando comenzó esta asignatura yo no tenía una gran información sobre el profesorado en Chile, yo solo sabía que existían profesores que enseñaban.  Ahora que la asignatura ha llegado a su fin, puedo decir lo contrario, ahora me encuentro al tanto de las diferentes etapas y dificultades que han tenido que enfrentar los maestros con el paso del tiempo y los cambios estructurales que han tenido que experimentar.  Siento que fue una asignatura con un gran impacto en términos de conocer más la profesión que escogí para mi vida, en esta asignatura me di cuenta de que no necesariamente debo basar mi identidad en ser profesora, que también soy una persona con deseos y ambiciones. He aprendido mucho durante este tiempo y sin duda que poder tener esta asignatu...

  Buenas tardes profesores, futuros docentes y estudiantes, en esta nueva semana y última semana me quiero referir a la progresión de la carrera docente, en donde el profesor debe ir avanzando en los distintos tramos que se indican para si obtener como recompensa mejores remuneraciones.  La carrera docente surge en el marco de la ley 20.903, en donde se establece que la carrera docente posee cinco tramos diferentes; el tramo inicial en donde se debe tener cero experiencia, luego vienen los tramos temprano y avanzado que requieren una experiencia de 4 años. Posteriormente se encuentra el tramo de Experto I el cual requiere 8 años de experiencia y finalmente el tramo de Experto II es cual requiere 12 años. Para avanzar en estos tramos y así obtener beneficios, se debe realizar un portafolio y una prueba que mida tus conocimientos y aptitudes pedagógicas.  Esto me llevó a reflexionar acerca de la cantidad de años que deben pasar para que el profesorado pueda poder optar a ‘’...